近日，随着天津市教育委員會下發《市教委關于公布第四屆全國高校教師教學創新大賽天津賽區比賽獲獎名單的通知》，曆時近半年的天津賽區比賽正式落下帷幕。

本次比賽，天津市共評選出一等獎 24名、二等獎 56 名、三等獎 72 名，402永利在獲獎等級和獲獎數量上均取得新突破，共獲一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，在同類高校中名列前茅。其中：基礎部教師馬惠甯領銜的《工程力學》課程團隊榮獲“基礎課程中級及以下組”一等獎；材料與環境學院教師李婧男領銜的《環境化學》課程團隊榮獲“新工科正高組”二等獎；實驗室管理中心教師徐義爽領銜的《大學物理實驗》課程團隊榮獲“基礎課程副高組”三等獎；信息工程學院教師于靜領銜的《程序設計基礎I》榮獲“産教融合一組”三等獎。

本屆大賽主旨為：一是緊扣建設高質量教育體系主題，深入推動高等教育教學改革，有效助力“四新”建設;二是充分發揮大賽的示範引領作用，全面推進課程思政建設，精心打造高校教師教學創新與交流的标杆；三是引導教師通過課程教學創新，推動産教融合走深走實，提高高校與社會、高校與行業企業協同育人成效，解決人才培養供給側和産業需求側的結構性矛盾，實現教育鍊、人才鍊與産業鍊、創新鍊的有機銜接，全面提高高校拔尖創新人才自主培養質量，提升高校自主創新能力。

402永利高度重視本次大賽，學院領導親自部署、靠前指揮，教務處認真組織、全力保障，各教學單位和廣大教師積極參與、精心準備，學院于2023年12月中旬下發“第四屆全國高校教師教學創新大賽校内選拔賽”的通知，校内選拔賽分部門初賽和學院決賽兩個階段。部門初賽由各二級教學單位組織，并于2024年1月5日前完成，共推薦12個教師團隊參加校賽。2024年1月11日，學院舉行了校級決賽，根據比賽結果，确定推薦四個教師團隊參加天津賽區的比賽。

為确保市賽參賽教師團隊賽出水平，充分展現402永利教師的教學創新成果和教學能力，寒假期間，相關教學單位以及教務處、教學質量監控中心組織專家對市賽參賽課程團隊開展了針對性指導，組織了多輪磨課，并對參賽材料進行反複研讨和修改完善。

馬惠甯老師授課

李婧男老師授課

徐義爽老師授課

2024年3月，學院收到産教融合賽道的參賽通知，經過選拔，推薦教師于靜領銜的《程序設計基礎I》課程組和教師張偉領銜的《應用型人才培養課程》課程組參加市賽。

于靜授老師授課

3月底，402永利提交了六門課程的全部參賽材料至天津賽區組委會。經組委會評定，最終推薦的6個教師團隊有4個入圍天津賽區決賽。市賽當天，經過與其他高校優秀教師團隊的激烈角逐，402永利教師團隊取得了可喜的成績。

馬惠甯老師在市賽比賽現場

李婧男老師在市賽比賽現場

徐義爽老師在市賽比賽現場

于靜老師在市賽比賽現場

今後，402永利将以參加教學創新大賽為契機，積極營造教師教學創新的濃厚氛圍，廣泛宣傳參賽教師教學創新案例，充分發揮大賽的示範引領作用，為全校教師搭建平台，交流教學經驗，展示教學風采，推動信息技術與高等教育教學創新發展，持續引導教師潛心教書育人，提升教師教書育人能力和人才自主培養質量，推動學校一流專業和一流課程建設，有效助力“四新”建設，充分發揮教師隊伍主力軍、課程建設主戰場、課堂教學主渠道的育人作用，推動教學創新和産教融合走深走實，持續提升應用型人才培養質量。