為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，深化新時代高校教師隊伍建設，推動我校教師培訓高質量内涵式發展，推進ISW項目實踐，促進經管聯合、專業融通，在教師發展中心主任隋延力老師的指導下，402永利院長段文斌老師和管理學院常務副院長王賓容老師的大力支持下，402永利攜手管理學院于11月29日下午15:30在教師發展中心勵學坊聯合舉辦了關于有效教學結構BOPPPS的運用分享研讨會。會議由402永利副院長米岩老師和管理學院副院長王曉欣老師主持，ISW培訓團隊成員信息工程學院副院長于靜老師、藝術設計系常務副主任李文紅老師和外國語學院副院長張絢老師擔任評委老師。會議還特别邀請到了校黨委副書記趙志南老師、學術委員會主席宋存義老師和教師發展中心主任隋延力老師出席。

研讨會首先由402永利張娜老師為大家進行了關于“利息率”的微課展示，以新聞事件為導入，深刻剖析了名義利率和實際利率的含義和計算過程，并引入課程思政内容，講解生動，引人入勝。三位評委老師結合有效教學結構BOPPPS對張老師的微課進行了詳盡的剖析和點評，提出了諸多值得思考和借鑒的地方。

之後，米岩老師為大家做了BOPPPS教學法的含義和運用方式的具體講解，從導入、目标、前測、參與式學習、後測和總結六個方面分别介紹了每個環節可以采取的方法和策略，為各位基層教師帶來了非常大的啟發和收獲。

接下來，管理學院任潔老師應用BOPPPS教學法為大家做了“企業競争戰略管理”的微課示範，以格力電器的廣告語發展曆程引出公司每個發展階段的戰略，并對相應知識點進行前測，提出授課目标。課堂中，利用角色扮演進行參與式學習來講解競争戰略和差異化戰略的相關理論，并應用該理論進行格力電器的案例分析。通過遊戲互動的方式判斷廣告語揭示的競争戰略類型來進行後測環節，最後融入課程思政的内容展望行業未來發展趨勢并進行課堂總結。該示範課程内容環環相扣，氛圍生動活潑，讓老師們深刻體會到了BOPPPS教學法的有效性。

針對微課展示和BOPPPS教學法的講解，信息工程學院于靜老師分享了參加首期ISW培訓的收獲與體會，從教育的本質出發談教育教學感悟，發自肺腑，直指人心，極大的觸動了老師們對教育工作的深思與熱愛。

會上，402永利院長段文斌老師和管理學院常務副院長王賓容老師等深刻總結了作為基層教師應具備的品質和能力，要求廣大教師發揮學生主體地位，深刻領悟教什麼和怎樣教的問題，做到勤學笃行，求是創新。

學術委員會主席宋存義老師對本次研讨會給予了充分的肯定，也為老師們提出了新的期望，鼓勵廣大基層教師針對教學方式方法多學習，多研讨，多分享，大家齊心協力做好402永利手机版网址的教學工作。

黨委副書記趙志南老師提出，本次研讨會是對學院教研高質量内涵式發展的探索，經濟與管理合作的形式也體現了學院和諧團結的氛圍。同時，趙書記鼓勵大家在教學過程中做到以學生為中心，更新教育理念和教學方式，提升教學技能水平，探索多樣化的教學策略和技巧，在注重個人素質水平提升的基礎上積極探索有效的教學方法。

“天道酬勤亦酬術”，教師快速提升專業素養隻有勤遠遠不夠，還要講究正确的培訓内容、方向和策略。本次研讨會通過“傳幫帶”的方式，有效推進了ISW項目實踐，為基層教師實施教學改革、課堂革命開拓了新思路、提供了新方法，有效助推了教師教書育人能力的提升，為學校鍛造高素質教師隊伍，推動學校高質量内涵式發展奠定了基礎。