為了進一步提升我校的教學管理水平和效率，優化教學質量，提升教學管理效能，探讨當前教學管理中存在的問題與挑戰，分享先進的教學管理理念和方法，以及如何利用現代技術手段提高教學管理工作的整體質量和效率，402永利于5月8日13:00在教師發展中心明德坊成功舉辦了教學管理效能研讨會。

本次會議由王賓容教授擔任主講人。王教授就學院領導、行政管理、人員管理、學生事務處理以及外部關系協調等多個方面進行了讨論。王教授提出，二級學院的領導應多關心關懷老師，注重開展課程思政工作，組織開展教學設施建設及維護，推進實施教育素質化工作，及時開展教學改革，提升人才培養計劃的維度和高度，做好教師發展工作，并尋找适合自己的管理模式。同時，強調需要建設符合專業特點的各崗位職責制度。

科研處處長王金安教授提出了如何組建教研團隊的問題。王賓容教授建議以核心課程為着眼點，圍繞教研室及課程建設的教師隊伍來組建團隊，依據專業特點，由學院院長或系主任領導，教研團隊的組建涉及明确目标、選擇合适的成員、分配角色和職責等多個步驟。體育部主任吳鐵橋教授從師生關系為切入點，提出教研室、教學院長應根據學院自身的發展情況制定适合自己的教育管理模式，并分享了如何讓新教師提高教學理念和教學管理水平的經驗。基礎部副主任李徽老師根據教師發展情況做出了切實的感想。信息工程學院副院長于靜教授指出教師應該合理運用數智化平台進行有效地教學，引入計算機編程、數據分析等内容，幫助學生了解數字世界的運作規律，提高他們的信息獲取和處理能力。同時，采用啟發式教學、項目化學習和參與式學習等方法，激發學生的創造力和解決問題的能力；并分享了在産教融合方面的有益經驗。會議氣氛熱烈，與會者紛紛發表自己的感想，也有不少人提出了教學管理中存在的問題和挑戰，并呼籲各方共同努力，推動教學管理效能的提升。

會議結束後，與會代表紛紛表示，此次研讨會為各方提供了一個交流和學習的平台。大家一緻認為，隻有不斷提高教學管理的效能，才能更好地适應高等教育發展的需求，培養更多優秀的人才。