學然後知不足，教然後知不困。2023-2024學年度第二學期即将來臨，在本學期正式上課之前，管理學院的老師們于2024年2月28日彙聚在6教204教室中進行說課活動。管理學院常務副院長王賓容院長及管理學院全體教師參會，由管理學院副院長王曉欣老師主持此次活動。

各位老師以培養應用型财會人才為目标，以服務學生為導向，在假期中認真準備此次說課内容，主要包括在上學期課程講授過程中遇到了哪些問題，在這學期如何進行改進；這學期承擔了哪些課程，如何進行教學，在說課活動中充分展示了自己的教學設計和理念，彰顯了管理學院的教學風采。

管理學院教師依次上台對自己這學期負責的課程進行教學設計分享，分别從課程考核、成績組成、教學資源、教學方式、案例研究以及課程思政幾個方面進行說課，老師們強調通過案例去引導學生理解，并通過互動提問的方式提高學生的積極性，并且在課程考核方面增加過程性測試，深化學生對課程的理解。

管理學院上學期新入職的四位老師：董歆迪、劉嘉琳、王玉歡和魯雯雯老師也依次進行了說課，提出在上學期授課過程中出現的問題和不足之處，并提出優化對策，在這學期注意修正并進行實踐。老師們對待教學嚴謹認真，不斷思考如何以學促教，并且運用多種授課方式，增加課堂的趣味性，讓學生在輕松愉快的課堂氛圍中接受新知。

各位老師說課結束後，管理學院副院長王曉欣老師肯定各位老師為所負責的課程做出的貢獻，并且提醒各位老師在新學期開學之初，将相關的教案、日曆、大綱、教學平台等工作做好，保證教學順利進行。并且給新教師下發管理學院相關文件進行學習，有計劃地加以培養，創造條件讓新教師想學、肯學、會學；想幹、肯幹、能幹。為他們搭建成長的平台展示的舞台，讓新教師脫穎而出。同時，學院也給每一位新教師配備一名青年教師導師，加強學科組内“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高培養新教師的專業水平。

王賓容院長也對老師們的說課内容發表自己的建議，提出課程内容要有實用性，需要老師們不斷的思考如何将理論聯系實際，将所學的知識如何在實踐中運用，同時總結好、鞏固好教學經驗，不斷把以學鑄魂、以學促幹引向深入；此外，建議老師們與畢業生保持聯系，通過畢業生們可以了解實際需求，從而提高老師們的課程質量，把培養社會主義建設者和接班人落到實處。王賓容院長再次強調老師們要重視教研活動，同時也鼓勵新入職的老師們能夠暢所欲言，給管理學院的教學工作帶來新思想、新觀念、新方法。

本學期的說課活動，為管理學院的老師們提供了一個相互學習、互相溝通的機會，也對提高教師們備課、說課、教研的能力産生一定的積極作用。管理學院将持續開展此類說課、教研等活動，及時提出教學過程遇到的問題，并讨論解決方法，努力打造一支為人高尚、業務精湛的教師隊伍。