為了更好地推進黨的二十大精神高質量融入課堂，并以黨的二十大精神為新引擎推動學院教育改革創新發展，完成充實教學内容、提升教學水平、增強育人實效、實現思想政治理論課教學高質量發展的内在要求，402永利于2023年11月15日在9教204成功舉辦了“黨的二十大精神融入思想政治理論課教學——中國式現代化的曆史邏輯”專題講座。講座由思政部陳霞副教授主講。

陳老師首先引用了《中共中央關于認真學習宣傳貫徹黨的二十大精神的決定》中的内容，指出要把學習黨的二十大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要内容，推動黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦。思想政治理論課是完成立德樹人根本任務的重要課程，思政課教師承擔着将黨的二十大精神及時傳達給青年大學生的光榮使命。陳老師以《中國近現代史綱要》為例做了有效示範，她在講述中華民族偉大複興的提出和三大曆史任務中有機融入了二十大報告中的核心詞之一即“中國式現代化”，從為什麼要實現現代化、為什麼要社會主義現代化以及為什麼要中國式現代化三個層面闡釋了中國式現代化的曆史邏輯。緊接着陳老師就如何更好地将二十大精神融入思想政治理論課教學之中給出了建議：精讀深鑽，把握新精神、新思想；挖掘主題，結合教學實踐的需要做好學術研究；多看多聽，拓展視野；善聊善導，啟發青年大學生主動思考；綜合運用教育方法和理念，增強思政課教學的親和力和感染力；借助現代化教育手段，提高課程思政教學效果與育人能力。最後，陳老師還指出我們應強化“課程思政”落實推進，将黨的二十大精神貫穿于各門學科教學。教師要及時有效地研讀黨的二十大報告，結合自身專業，将報告中的相關表述與專業知識聯系起來，挖掘各類課程中蘊含的思政育人價值，用黨的二十大精神對學生進行價值引導、人格培育與精神滋養，促進大學生關注時事、關心國家、關注未來。

陳老師的講座對與會的思想政治理論課教師啟發很大，他們紛紛表示今後要以精心的教學設計、典型的案例分析、多樣化的授課形式，讓黨的二十大精神進課堂，将課堂變為宣講二十大精神的陣地。專業課教師也表示要緊密結合學生的學科專業實際，借助各種現代化教育手段，整合教學資源、創新教學方法、設計教學章節，綜合運用啟發式、沉浸式、情境式、體驗式、探究式、咨詢式等方法将二十大精神生動、鮮活地融入到教學之中，提高課程思政教學效果與育人能力，助力于培養既有專業強、更有國際視野和家國情懷的新時代人才。