為确保新入職教職工迅速融入學院工作環境，熟悉學院工作規範及人事管理制度，明确崗位職責，12月18日下午，學院在理工館學術報告廳開展2024年新入職教職工崗前培訓第十六講，邀請黨委教師工作部部長、人事處常務副處長王軍教授作題為“職業素養與規範并行：做一名合格的高校教師”的專題培訓。全體新入職教職工參加培訓。

王軍教授回顧了自身在學院的成長經曆，并以此為切入點，詳細地介紹了人事處的基本情況，接着從職業認知、職業規劃、制度溫顧、師德建設四個方面進行了系統而深入的講解。在職業認知部分，他深刻闡述了教師職業的重要性與神聖使命感，強調了作為教育工作者所肩負的社會責任與期望。在職業規劃的探讨中，他不僅分享了教師資格證的認定獲取、職稱評審的流程與标準、教職工獎勵機制以及在職深造的機會等與教師個人職業發展緊密相連的各項制度，還鼓勵每位教師根據自身情況制定長遠的職業規劃。在制度溫顧環節中，他細緻入微地解讀了日常考勤管理制度、處分管理規定、教職工考核辦法以及工作量核算辦法等與教師日常工作息息相關的重要政策，确保每位教師都能清晰了解并遵守學院的相關規定。在師德建設的講解中，他着重強調了教師應具備的高尚道德品質與職業操守，并對教師師德失範行為的負面清單進行了詳細的闡述，提醒全體教師時刻保持警醒，自覺維護教師職業的純潔性與崇高性。王軍教授的分享既有理論高度，又緊密聯系實際，深入淺出，為新入職教師們構建一個全面清晰的職業發展框架，助力他們在未來發展的道路上穩健前行。

通過此次培訓，讓全體新入職教職工對學院的工作規範及人事管理制度有了更加全面和深入的了解，相信老師們在未來的工作中也将繼續保持學習的熱情和動力，持續探索教育教學的新方法、新路徑，不斷提升自身的專業素養與綜合能力，努力成為學生心中的好老師。下一步，學院将繼續做好全體教職工的服務保障工作，堅持“以人為本，服務為先”的原則，不斷優化教職工工作滿意度與幸福感，積極營造一個充滿活力、相互尊重、共同成長的校園文化，為教職工的全面發展與學院的持續繁榮奠定堅實基礎。