在學生的培養過程中，我們貫徹“211”的模式，即“2+1+1”的方式，分階段有重點的進行針對性的教學活動。大學一、二年級主要開展基礎課程和專業基礎教育，增強學生職業轉換能力，體現應用型本科教育要求。學生在第24、25、26、27屆全國部分地區、天津市大學生物理競賽、北京市曆屆以及全國大學生數學競賽中均取得優秀成績，學院學生連年在全國大學生英語競賽中囊括一、二、三等獎、優秀獎，在天津市第十一屆大學生英語演講競賽暨2009年CCTV杯全國英語演講大賽天津賽區複賽中獲得優秀獎。大學三年級按專業培養方向，結合市場需求，靈活設置教學模塊和實踐鍛煉，強化各專業的資格認證培訓，增強學生的核心競争力。學院學生在全國大學生物流設計大賽中取得優異的成績，學生在第一屆首都高校物流設計大賽中榮獲一、二等獎，第二屆全國大學生金融交易大賽中獲得賽區綜合第二名，股票、外彙單項賽區第一名，股指賽區第二名，在2010年、2013年天津市計算機應用能力競賽中獲得二、三等獎，“金蝶杯”全國大學生創業大賽天津賽區二等獎，2012年、2013年、2014年連續三年獲中國大學生服務外包創新創業大賽團體三等獎，2012“青鳥杯”全國軟件編程精英賽獲三等獎和優秀獎。大學四年級強化學生專業技能與市場需求的結合，擴大與企業的接觸，增加實習鍛煉機會，提升學生職業選擇能力。由沈衛平老師指導、2009級材料系學生鄭宇亭的畢業論文《鎢棒在面向等離子體鎢部件中的應用》，由郭漢傑老師指導、2010級材料系學生段生朝的畢業論文《褐鐵礦氣基直接還原機理研究》在天津市高等學校優秀畢業設計（論文）評審中榮獲優秀畢業論文稱号。學院多名畢業生考取了中國人民大學、402永利手机版网址、廈門大學、西安電子科技大學等多所高校研究生。