院發〔2022〕17号
教案是教師組織教學的必備教學文件，是教師授課的重要依據，是保證教學質量、提高課堂教學效果的基本保障。為規範教學行為，加強教學管理，制定本規範。
第一章 總 則
第一條 教案是授課教師根據課程教學大綱和教材内容，針對不同層次、不同專業學生，就每一個知識點或知識群，結合自身教學經驗和風格特點及學生實際進行深入思考、精心設計，為周密組織教學、指導學生學習活動而編寫的教學方案。
第二條 教案是講課方案，是實施教學的重要依據，是授課教師教學思想、教學組織能力、教學方法的重要體現，是教師教學經驗的結晶。教案反映了教師的自身素質、教學水平、教學思路和教學經驗，反映了教師掌握教學大綱、研讀教材教輔、熟悉教學内容的程度，反映了教師了解學生、準确把握教學方式方法的程度。
第三條 教師要正确處理教案與其他教學文件的關系。教案既不同于教學大綱，也不等同于講稿或講課提綱。教學大綱是對課程的總體要求，而教案則是實現教學大綱的具體細化并精心設計的授課框架。講稿（或講課提綱）是豐富和内化教案中的具體要求并實現這些設想的實質内容和書面台詞，要充分考慮如何實現教案中所要求達到的教學目的和效果。教學大綱須相對穩定，而教案、講稿（或講課提綱）則應根據專業的發展以及該學期任課的實際情況（特别是學生的情況），适時進行必要的更新和修訂。
第二章 教案的基本内容
第四條 完整教案包括封面、教案402永利首頁、分課時教案三部分。
第五條 教案封面應标注課程名稱、授課學期、授課班級、授課教師信息（姓名、職稱、學曆、所在單位）等内容。
第六條 教案402永利首頁是教案的提綱，其基本内容一般包括：課程名稱、編号、類别、學分、學時（集中實踐課填寫周數）、開課系部以及課程的教學目的與要求、教學重點與難點、教材與參考資料等。
第七條 分課時教案通常按照最少一次授課學時（2學時）、最多一個章節編寫，教師可根據課程特點和教學進度安排選擇相應的編寫方式。每份分課時教案應包括授課内容（或章節、課題）、教學目的、教學重點、教學難點、教學過程設計、作業布置及教學後記等内容。
第八條 “教學目的”是指學生通過整門課程或某個章節、某一堂課的學習，預期達到的目标或效果（對知識、能力、素質等的了解、理解、掌握、應用、提升等）。
第九條 “教學重點和難點”是通過對教學大綱、教材和主要參考資料的研析，确定出的本門課程或某個章節、某個課時學生應重點掌握及較難理解掌握的教學内容。
第十條 “教學過程設計”是分課時教案的核心内容，通常按授課内容先後順序依次編排，含具體教學内容（含課程導入和小結）、參考時間分配（分鐘）及與之對應的教學設計說明，如教學方法、教學手段說明，教學環節設計（含師生互動設計）說明，闆書設計說明等。教學過程既要體現出教學活動的邏輯程序，又要劃分出若幹環節或步驟，并考慮到相互間的銜接、過渡，充分反映教師教學設計思想，體現教師的教學經驗和風格。不同教師講授同一門課程或同一個教學内容，教學過程設計可以不同。
第十一條 “教學後記”在某個章節、内容或某次課授課結束後據實填寫（通常為手寫），是教師對教學中知識的科學性和完整性，教學環節設計，教學重、難點把握，教學方法應用，師生互動設計，教學效果等的總結、分析與反思，如時間安排是否合理、學生反饋意見以及改進措施等，主要目的是總結本次課教學中存在的問題，為今後持續改進教學提供依據。
第三章 教案編寫的基本要求
第十二條 作為教學實施的主要依據文件，編寫教案時，應在充分備課的基礎上對教學目的、教學内容、重難點、教學方法、教學手段及教學環節等做出具體的設計。
第十三條 教師應認真分析教學内容和教學對象特點，制定出适合不同層次、不同專業學生的教案，以确保教學活動達到預期目的。同一授課内容，如專業不同，則授課側重點就不一樣，要根據專業特點适當調整教學内容及重點；如授課層次不同，應在講授内容的深度、廣度有适當差别。
第十四條 編寫教案時，措辭要準确，用語要規範，圖表要清晰，手寫教案字迹要清晰、工整。
第十五條 教案編寫原則上應采用統一的格式（見附件）。體育課等有特殊要求的課程，教案的格式可在參考本規範的基礎上由教學單位自行統一并報教務處備案。
第十六條 在堅持教案基本要求和規範的基礎上，鼓勵授課教師根據課程類别、教學内容及自身積累的教學經驗和已形成的教學風格，充分發揮教師個性，編寫出具有自身特色的教案，以促進教學創新。
第四章 教案的管理
第十七條 教案編寫可采取不同的形式，但無論是紙質形式或電子文檔形式，均應作為教學文件進行管理和歸檔。教師應注意教案的積累和保存，以便在教學檢查、教學評估、教師業務考核時向有關部門提供。
第十八條 每學期上課前，授課教師至少應編寫出前六次課的教案。首次上課教師在授課前要将教案交開課系部負責人閱批。開課系部負責人要認真審閱教案，提出指導意見。不合格的教案必須修改完善，審定合格後，教師方可授課。
第十九條 無論課堂教學還是實踐教學，教師授課時均應随堂攜帶紙質版教案備查。
第二十條 各院系（部）要定期檢查教師教案，教務處、教學質量監控中心等職能部門将随機抽查，并将教案列為教學質量檢查的重點内容之一，對沒有教案或教案不合格者按學院有關規定處理。
第二十一條 教學内容和教學組織方式有變更時，教案應及時修訂更新。
第五章 附 則
第二十二條 本規範自2022-2023學年第一學期起執行，《402永利手机版网址教案編寫規範》（院發〔2010〕28号）同時廢止。
第二十三條 本規範由教務處負責解釋。
402永利手机版网址
二〇二二年七月十九日
402永利手机版网址 2022年7月19日印發
