應402永利邀請，中國科學院院士、著名數學家、博士生導師林群教授來院進行學術交流。5月11日下午，林院士就數學教學、教育改革等方面問題與學生代表進行了座談，并為402永利師生作了題為《微積分的過去、現在和未來》的學術報告，受到師生的熱烈歡迎。黨委書記王斌、院長郭景文、副院長曹連東、财務總監劉小鳴、黨委副書記盛佳偉及各部處負責人接待了林群院士，并參加了座談會和報告會。

    座談會中，林院士充分肯定了402永利在教育教學、基礎設施建設等方面取得的成績。座談會中，林院士親切詢問了同學們的學習、生活狀況，用自己學術生涯中的經曆和體會，鼓勵同學們努力學好專業知識，擴大知識面、打好基礎，成為國家需要的人才，并且對于學院今後教育教學的發展提出了寶貴的建議。座談會結束後，林群院士向學院和學生代表贈送了自己的著作《微積分減肥快跑》，并為學院題字：“明德勵學，效實緻新”。

    下午4點，林群院士在9教109做了題為“微積分的過去、現在和未來”的學術講座，學院400多名師生聆聽了院士的學術報告。院長郭景文主持講座。

    林院士首先通過鮮活的事例強調微積分在數學領域的重要性，林院士認為，微積分的“過去”就是微積分教學中出現的過程繁雜、概念艱澀難懂的實際情況。對于微積分的“現在”，林院士從高校數學教學時間跨度長、概念難于理解的實際問題出發，提出要為微積分“減肥加鞭”。他從微積分的基本定義入手，避開極限概念，直接用初等數學知識推導出了微積分公式，把傳統課本中用了幾百頁篇幅、一個學期講述的内容，在平常看來很高深的知識，林院士卻用通俗的語言将他們解釋的一清二楚。而微積分的“未來”，則更多的是使用計算機通過數學模型在現實生活中的應用。

    林院士深入淺出、生動活潑地從一個全新的角度剖析了微積分，這不僅顯示了大師對數學的深刻理解，對數學的獨到研究，更彰顯出他對學術的孜孜不倦的追求。林群院士認為學習數學要有創新意識，要會大膽猜想。同時鼓勵大學生們要有追求的學習，成為即能掌握理論知識，又會實際應用的學生。整場報告會現場氣氛輕松，掌聲不斷。

    報告結束後，林群院士與到會師生進行了深入交流，進一步闡述了自己最新的教學方法。與會師生表示，林院士的講解深入淺出，思路獨辟蹊徑，他的教學方法拓展了教師們的眼界，值得廣大師生進一步深入理解思考。

    林群院士簡介：中國科學院院士，發展中世界科學院院士；中科院數學與系統科學研究院研究員，主要緻力于計算數學研究；曾獲全國科學大會獎、中科院自然科學獎一等獎、何梁何利科技進步獎、捷克科學院數學科學成就榮譽獎章。熱愛科普和教育事業，著有《畫中漫遊微積分》、《微分方程與三角測量》、《微積分快餐》等書，并任全國大學生數學競賽委員會主任、北京市數學建模競賽委員會主任。

林群院士與學生代表親切座談

林群院士向黨委書記王斌贈送了自己的著作《微積分減肥快跑》

林群院士向學生代表贈書

林群院士為學院題字：“明德勵學，效實緻新”

林群院士與學院領導合影

林群院士與學生代表合影

學生代表為林群院士獻上鮮花

院長郭景文主持講座

學院400餘名師生聆聽院士講座

林群院士深入淺出的講解令師生受益匪淺

現場學生與院士互動

（宣傳部/學生通訊社 王靖偉 陳鵬 李博 賈貝茜 攝）