院系概況
智能制造學院設有智能制造工程、通信工程、自動化、機械工程和物流工程5個本科專業。在行政、學科建設、科學研究和學位管理等方面，配置了智能制造學院院委會、學科建設工作委員會、校學位委員會智能制造學院分會、校學術委員會智能制造學院分會等管理機構。
學院學生來自于全國各地，勤學、笃志、樂于動手、勇于創造、敢于挑戰;在參與專業類科技競賽等專業交流活動中，學子風貌良好、業績不俗，多次獲得國家級和省部級優勝獎項；學成畢業時，專業基礎紮實，動手能力強，就業率高，去向良好。
學院教師由碩士以上學曆專任教師及來自402永利手机版网址等院校和一流企業的兼職教師構成。專業負責人由資深教授擔當，以确保專業的培養方向、目标、課程體系、支持條件資源、教學模式等，與國家相關标準規範保持符合性、有效性和充分性。
遵循學校發展戰略，積極落實“與一流企業合作，培養一流應用型人才”的辦學定位和特色。多年來，學院與華為等通信設備廠商、中關村天津科技城、北京市速連科通信、北京鋼鐵俠、北京數碼大方（工業軟件）、天津新松智能科技、天津市長瑞通泰汽車（汽車配件智能制造）、京東、順豐、天津海河教育園區實訓中心、天津市職業技能公共實訓中心、天津阿爾特汽車工程技術開發有限公司、施耐德梅蘭日蘭（天津）有限公司、聯恒工業（天津）有限公司、翰林航宇（天津）實業有限公司、天津卡爾斯閥門股份有限公司、無錫市人才集團等數十家企業和公共教育資源平台建立了合作關系，開創了産學研合作基地，保障了辦學目标的實現，為學生就業提供了重要渠道。
學院非常重視實驗室和實訓室（實訓基地）的建設，以保證學生在教師指導下順利完成對所學知識的驗證和應用的實踐。學院現有機加工實訓室、液壓傳動實訓室、鉗工實訓室、裝配實訓室、互換性試驗室、人因工程實驗室、創新實驗室、PLC實驗室、過程控制實驗室、電力電子與電機拖動實驗室、自動控制實驗室、通信工程實驗室12個專用實驗室，有校外實訓基地19家。2023年開始，計劃建設1個智能制造專業群共享的實驗、實訓室，包括智能産品分析與設計實驗室、智能制造裝備構造原理與運用實驗室、智能制造關鍵核心技術實驗室、工業軟件運用與創新實驗室、智能制造系統實驗、實訓室。同時，積極探索開展虛拟仿真教學，不斷根據專業與行業發展需要，增加相應的教學科研實驗設備，為教學科研工作提供有力保障。
學院緊密跟蹤國際“工業4.0”和“中國制造2025”發展态勢，穩步發展新工科教育。2022年，學院“智能制造工程”本科專業獲教育部批準設立，形成了以智能制造工程為主幹的制造業智能制造學科專業群體，構成了完備的智能制造學科教學和科研團隊。
智能制造工程
培養目标
本專業的培養目标是使學生具有工科人文、社科、軍事、體育、英語等科學文化知識和素養，形成正确的世界觀、人生觀、價值觀和社會責任感；掌握從事智能制造工程所需的數學與自然科學基礎；掌握包括先進制造技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與工程和管理科學與工程等學科領域與智能制造緊密相關的學科基礎的基本理論知識、技術和方法；熟悉新一代人工智能及其應用；掌握智能制造關鍵核心技術（自感知、自學習、自決策、自執行、自适應）原理及其集成技術和方法，掌握智能制造支撐性軟件（設計仿真類、控制類、制造執行類、數據管理類）的原理及運用；畢業時，學生有能力在智能制造等行業和領域，從事智能制造系統和裝備的設計、制造、管理和服務，并具有自主學習和不斷發展的能力。畢業後，伴随《中國制造2025》規劃的制造強國的發展和智能化時代的到來，學生在制造業會有更寬闊的舞台，能夠從事但不限于以下的專業工作：（1）分析研究開發智能制造相關技術；（2）研究設計開發智能制造裝備、生産線；（3）研究開發應用智能制造虛拟技術；（4）設計操作應用智能檢測系統；（5）設計開發應用智能生産管控系統；（6）安裝調試部署智能制造裝備、生産線；（7）操作應用工業軟件進行數字化設計與制造；（8）操作編程應用智能制造裝備、生産線進行智能加工；（9）提供智能制造相關技術咨詢和技術服務。
主要課程
本專業開設四大類課程，包括人文社科類、數學與自然科學類、學科基礎類（工程基礎和專業基礎）、專業核心類。其中學科基礎類和專業核心類課程，涵蓋了先進制造技術和新一代信息通信技術及其融合的理論、技術和方法，構成了智能制造的理論與技術基礎。學科基礎課主要由工業軟件、機械設計制造、電工電子技術、自動控制原理、通信技術、人工智能技術等構成。專業核心課主要由傳感器與智能檢測及控制、智能制造關鍵核心技術、物聯網技術、智能産品分析與設計、智能制造裝備與系統等構成。
培養特色
本專業注重先進制造技術和信息通信技術及其交叉融合而産生的智能制造科學與技術基礎的培養，建立了以智能制造過程、智能制造裝備、智能制造系統和智能産品為技術路線的課程體系和培養體系。根據學校辦學定位，本專業緻力培養學生學有所專、學有所長，在充分了解和熟悉智能制造關鍵核心技術基礎上，對智能制造軟件（工業軟件）的應用進行加強培養，使學生畢業後有能力在智能制造領域發揮作用。為此學院計劃建設智能制造關鍵核心技術實驗室、智能制造裝備及系統實驗/實訓室、智能産品分析與設計實驗室；計劃與華為等一流企業合作，建立ICT産業學院和智能制造産業學院。
物流工程
培養目标
本專業培養具有工程技術基礎和現代物流管理知識，掌握物流系統規劃與設計方法、物流系統仿真與優化技術、供應鍊設計與管理、物流裝備及物流信息應用技術，熟悉物流系統的運作與管理，具備創新意識和專業業務能力的高素質複合型應用人才。
主要課程
本專業的人才培養要求具備一定的工程技術背景，并具有較好的管理理論水平。專業核心課程主要有：現代物流學、物流優化方法（運籌學）、物流系統工程、供應鍊管理、數據庫應用基礎、信息系統開發技術、配送與配送中心、設施規劃與設計、物流系統建模與仿真、物流技術裝備、物流管理信息系統等。
培養特色
物流工程專業以提升學生專業素養及核心競争力為根本，注重學生的實踐能力和創新意識的培養，在進行基本理論學習的同時開設内容豐富的實踐教學，掌握先進物流技術及應用特點。與北京物資學院物流博物館、北京現代、天津天士力物流中心及天津國藥配送中心、天津海河教育園區實訓中心、京東、順豐、國美等多家企業合作，組織學生參觀和實習；開展專業認證培訓，參加全國信息化工程師崗位《物流管理》認證考試；組織學生參與全國及省部級大學生物流設計大賽，在“順豐杯”、“安吉杯”等全國大學生物流設計大賽中獲得優異成績。各類實踐活動促使學生将所學理論知識應用到實踐中，實現創新精神和實踐能力的提升。本專業畢業生可以在現代物流企業、零售與電子商務企業、交通運輸企業、生産制造企業、快遞服務企業等從事物流系統規劃設計、供應鍊構建與運營、物流信息技術應用、物流作業組織與管理等方面的工作。
通信工程
培養目标
本專業培養德智體美勞全面發展，掌握數學與自然科學基礎知識及現代通信技術、通信系統和通信網絡相關的基本理論、基本知識和基本方法，具有綜合應用電路、計算機、通信和信息系統知識解決實際應用問題的能力，具有一定的軟件設計與編程能力，具有一定創新意識和創業精神的高素質應用型工程技術專門人才。
主要課程
本專業開設“通信新技術軟件應用”、“物聯網工程”、“人工智能”、“大數據技術”等多個專業方向課程。核心課程包括C語言程序設計、電路與電子技術A、數字電路與數字邏輯、高頻電子電路、信号與系統、電磁場與電磁波、通信原理A、現代通信概論、計算機網絡A、數字信号處理、通信網基礎、嵌入式系統原理與應用等。專業選修課包括光纖通信、路由交換技術、移動通信技術、人工智能基礎、射頻識别技術、Python高級應用、大數據與雲計算、網絡綜合技術應用、傳感器與檢測技術、射頻識别技術、物聯網原理與應用、物聯網系統設計等。
培養特色
本專業注重工程實踐能力和分析問題解決問題能力和動手能力的培養，以工程教育認證體系為基礎，以社會需求為導向，以強化工程實踐能力為手段，通過校企合作，構建實踐技能豐富的高質量應用型人才培養體系。教學過程由國内知名一流企業專業技術人員和專業教師共同承擔，專業教師由教授、副教授等精幹力量組成，且全部為雙師型，并具有碩士、博士學曆。通過嚴謹的理論教學，豐富的工程實踐，創新意識的強化，以及企業的實習實踐等培養手段，提高學生的綜合素質及就業競争力，實現畢業生“就業有優勢、深造有基礎、發展有空間”。本專業畢業生可在通信領域、通信新技術、智能制造、通信網與交換、物聯網以及信息處理等領域從事生産、制造、測試、設計、開發及運維等方面的工作。
自動化
培養目标
本專業培養德智體美勞全面發展，掌握數學、自然科學、電路與電子技術基礎知識及自動化領域的基本理論、基本知識和基本方法，具有較強的計算機應用能力，具有解決一般自動化控制系統問題的能力，具有一定創新意識和創業精神的寬口徑、高素質應用型工程技術專門人才。
主要課程
本專業開設自動化工程、智能檢測與控制工程等專業方向。核心課程包括C程序設計基礎、Python語言程序設計基礎、電路基礎、模拟電子技術、數字電路與邏輯設計、電力電子技術、信号與系統、自動控制原理、計算機網絡、傳感器與測控技術、過程控制、計算機控制技術、電機與拖動、運動控制系統、可編程控制器及應用和嵌入式系統原理與應用等。專業選修課包括現代控制理論、控制系統CAD及仿真、虛拟儀器、現場總線技術、自動控制系統綜合實驗、人工智能控制技術、工業組态軟件應用、機器學習與機器識别技術、物聯網技術與應用、控制系統仿真等。
培養特色
本專業按照“應用型”理論教學和以職業能力培養為主線的實踐教學的“3+1”人才培養模式設計，理論教學在前三學年完成，第四學年為就業安排相關工程項目畢業實習。該實習要求學生完成來源于企業的實際工程項目，包括項目的研究、設計、實現、調試、運行和文檔的完整研發過程，培養學生的團隊合作精神、提高獨立工作能力。鼓勵學生參加各種技能大賽，組織學生參加全國大學生電子設計競賽并取得了較好成績。學生通過大賽能夠将所學知識應用到具體實踐中，實現創新精神和實踐能力的提升。本專業畢業生可在工業、高科技等企業從事運動控制、過程控制、制造系統自動化與智能化等方面的工程設計、技術開發、系統運行管理與維護等工作。
機械工程
培養目标
本專業旨在培養掌握機械設計制造與設備的基本理論，具備機械設計、工藝設計、數控加工及自動化基礎知識與應用能力，能在工業生産第一線從事機械工程領域内的設計制造、科技開發、運行管理等方面工作的高級應用型人才。畢業後可從事工程機械、先進制造裝備等的産品研發，亦可從事機械加工工藝的編制、數控機床編程與操作等方面的工作。
主要課程
本專業所學知識主要以機械設計、工藝設計和數控技術為主線。核心課程包括：自動控制工程基礎、計算機輔助設計、工程材料及成型工藝、微機原理及應用、測試技術、互換性與測量技術、設備維修與管理、液壓與氣動傳動、機械制造工藝學、數控機床與編程、計算機輔助制造CAM/CAPP等課程。
專業選修課程主要圍繞先進制造熱門領域、應用型人才培養模式、先進制造與現代管理深度融合開設，主要包括：現代制造系統、起重與搬運設備、機械制造裝備設計、機電傳動控制、可編程序控制器技術、嵌入式系統原理與設計、沖壓工藝及模具設計、UG塑料模具設計、産品設計實踐、專業綜合素質訓練、應用型人才培養、質量管理與控制等。
培養特色
本專業注重實踐能力和創新意識的培養，緻力于“應用型”理論教學和以應用能力培養為主線的實踐教學相結合的培養體系。緊随先進制造技術的發展方向，注重數控機床編程和操作的綜合訓練，以及對現代新型制造技術的學習和了解。與天津市職業技能公共實訓中心及寶坻寶涞精密加工有限公司等多家企業合作建立實訓基地，設置相應實訓課程提升學生數控加工操作能力。學生在校期間可考取相關專業技能證書（中、高級數控操作證書及計算機輔助設計CAD證書），并鼓勵學生參加各種技能大賽（包括全國大學生先進成圖技術與産品信息建模創新大賽、全國機械創新設計大賽及全國大學生工程訓練綜合能力競賽等），并取得了較好成績。本專業就業範圍包括各類先進制造業、鐵路部門、工程設計部門等。
